Английский язык. В помощь репетиторам и родителям

Я преподаю английский язык, среди моих учеников большинство детей младшего и среднего школьного возраста. Хочу поделиться опытом и порекомендовать репетиторам, занимающимся с младшими школьниками, а также родителям, которые помогают своим детям в освоении английского языка, серию книг «Читаем вместе». Это замечательные иллюстрированные книжки для детей младшего и среднего возраста. В каждой из них на английском языке пересказана известная сказка. В основу серии положены современные методики преподавания английского языка. Серия разработана специально для российских детей с использованием простейшей грамматики и наиболее употребляемых английских слов.

Репетитору английского языка, а также родителям помогут указатели на обложке книги в виде кружочков с количеством слов. На них отмечено число слов в тексте, которое соответствует навыкам владения английским языком. Так, указатель на книгах 50-100 слов подскажет репетитору, что сказка подойдет для тех, кто только начинает заниматься английским языком. Указатель 100-350 слов – для тех, кто уже освоил элементарные слова и выражения. 350-500 – для учеников, которые уже знают довольно много и активно расширяют свой словарный запас.

В помощь взрослым и детям все книги снабжены словарем с транскрипцией. Хорошие картинки (иллюстрации даются почти на всю страницу) позволяют поддерживать интерес ребенка во время прочтения. Читая о жизни сказочных героев и выполняя занимательные задания, которые представлены в конце книги, ребенок будет изучать английский язык с удовольствием. Интересные сказки помогут маленькому читателю запомнить простые разговорные слова и выражения английского языка.

Данная серия книг может стать помощником репетитору английского языка. Сказки могут послужить прекрасным материалом для закрепления пройденных лексических и грамматических тем. В предисловии к каждой книге рассказывается о лексических и грамматических структурах, которые применяются в сказке.

В сказке “Aline-Сaterpillar and her friends” рассказывается о том, как маленькая гусеница Алина знакомится с разными животными, которые становятся ее друзьями. Она узнает, что они умеют бегать, плавать, летать. Но за разговорами со своими друзьями Алина не замечает, как превращается в бабочку, и теперь она тоже может летать. Вместе с гусеницей Алиной ребенок учится здороваться, прощаться, представляться по имени, то есть отрабатывается лексика «знакомства» (hi, hello, I am…, good-bye). Малыш запоминает названия разных животных и учится говорить о том, что они умеют делать, задавать вопросы. Таким образом, отрабатываются грамматические структуры I can, I can`t, can you? В предисловии к книге дается совет для взрослых о том, как можно поиграть с ребенком в «Гусеницу Алину и ее друзей». Используя фразы из книги, можно «озвучить» игрушки, что научит ребенка вести небольшой диалог.

Продолжением истории является сказка о маленькой бабочке “Aline-butterfly and her picture”, где бабочка отправляется на поиски красок для своей картины. Благодаря этой сказке ребенок сможет закрепить изученные названия животных, выучить названия цветов, фруктов, научится задавать вопросы (здесь отрабатывается грамматическая конструкция have got), а также благодарить за услуги. В предисловии дополнительно предлагается не только поиграть в «Бабочку Алину» но и открыть свой «Магазин фруктов», что позволит отработать конструкцию «have you got?» и лучше запомнить названия фруктов.

Хочется отметить, что эти книги подойдут ученикам, которые уже обладают определенным словарным запасом, но еще не умеют читать. В этом случае дети будут просто воспринимать сказку на слух (читает родитель или репетитор). Главное же достоинство этой серии в том, что ее смогут читать дети, освоившие элементарные правила чтения. Сказки на английском языке, издаваемые в оригинале для маленьких детей, обычно трудны для начинающих читателей, поскольку содержат большой процент слов, которые дети еще не научились читать. В результате, не понимая содержания, ребенок просто откладывает книгу. В этой же серии книг лексика подобрана таким образом, что соответствует тому или иному периоду обучения. Поэтому, выбрав по указателю сказку, подходящую для Вашего ученика Вы обеспечите ребенку интересное чтение. Если читать легко – книга будет дочитана до конца. Репетитор может периодически давать ученикам сказки для чтения в качестве дополнения к основному учебному курсу, что разнообразит процесс обучения. Также можно дать сказку для внеклассного чтения на каникулы. Выбирая сказку, репетитор может ориентироваться не только по указателю на обложке, но и, просмотрев лексику в книге, самостоятельно определить, подойдет ли она по уровню ученику.

«The cat and the mouse» – еще одна интересная сказка из этой серии, в которой рассказывается о том, как хитрый кот украл хвостик у маленькой мышки. Чтобы вернуть хвост, мышка проделывает долгий путь, знакомясь с разными людьми и животными. Прочитав эту книгу, ребенок повторит названия животных, выучит названия профессий, научится описывать действия людей и животных, узнает, как попросить кого-либо что-либо сделать. В отличие от других сказок, в этой сказке некоторые отрывки даются в стихотворной форме, например:
The cat and the mouse
Play in the house.
The cat is red, the mouse is grey.
They like to play!
После прочтения сказки и выполнения следующих после нее упражнений репетитор может дать ученикам задание выучить наизусть какой-либо отрывок или разыграть его по ролям. Большое количество рифмованных повторов позволяет здесь усвоить форму глагола в Present simple в 3л. ед. ч., а также образование повелительных предложений. Взрослому, читающему с ребенком, нужно постараться научить малыша различать формы глаголов give-gives, объяснив, что окончание –s появляется только тогда, когда мы говорим об одном человеке или животном, например, the farmer gives. Прочитав сказку, можно поиграть с ребенком на английском языке в «Кошку и мышку», используя любимые игрушки.

Сказка “Goldilocks” относится ко второму уровню – 100-350 слов. Читая эту книгу, ребенок станет участником увлекательного приключения Златовласки, узнает более 100 новых английских слов, научится задавать вопросы и использовать грамматическую структуру there is, there are. В конце книги помещены упражнения на повторение прилагательных (найди и обведи 5 прилагательных), существительных (что увидела Златовласка в доме у медведей? Впиши буквы в пустые клеточки так, чтобы получилось слово, зашифрованное в рисунке), а также грамматических конструкций (расшифруй предложение, отметив черной точкой, где заканчиваются слова). После этого родитель или репетитор английского языка может разыграть с ребенком сказку по ролям, а если дети занимаются группой, можно поставить спектакль по мотивам данной книги. Екатерина, учитель английского языка